Arbete för att främja samarbete inom lärarutbildningsområdet
Regeringen beslutade i december 2025 om att reformera lärarutbildningen. Förändringarna innebär bland annat skärpta antagningskrav, ett reformerat utbildningsinnehåll samt ökad samverkan mellan de lärosäten som har lärarutbildningar. Sammantaget ändrar regeringen förutsättningarna för lärarutbildningen dramatiskt.
Eftersom vi (SUHF) har förstått att detta var på gång, samt även på grund av slutsatser från vårt eget utredningsarbete (Holmström och Norberg, 2025), har SUHF:s styrelse under hösten 2025 tagit fram förslag om steg som vi skulle kunna ta gemensamt för att ta ansvar för landets lärarutbildningar.
En övergripande inriktning på fortsatt arbete för att främja samarbete och samordning inom lärarutbildningsområdet har behandlats av SUHF:s styrelse och fastställdes i januari 2026. Den övergripande inriktningen ska sedan kunna justeras vid behov när processen ger nya insikter om vad som är framkomlig väg.
Syfte
Syftet med arbetet är främst att stödja lärosätena som har lärarutbildning att bedriva högkvalitativ lärarutbildning under förändrade förutsättningar i och med de nationella förändringarna.
Syftet är också att bidra till förbättrade bedömningar av dimensionering för att möta kompetensbehovet av lärare med olika inriktningar på lokal, regional och nationell nivå samt att främja att ett sektorsperspektiv är väl integrerat i sådana bedömningar.
För att nå detta syfte är avsikten också att aktivt främja ökat samarbete och samordning mellan lärosäten och förbättrad samverkan med skolhuvudmännen.
Projekt
Preliminära förslag om delprojekt för SUHF:s fortsatta arbete är:
1. Framtagande av underlag i syfte att underlätta samordning av ämneslärarutbildningars struktur och inriktningar samt främja likvärdiga och tydliga villkor för samarbete.
2. Koordinering av regional dialog och fortsatt utveckling av regionalt samarbete och samordning.
3. Initiering av nationella plattformar och processer som kan stödja utvecklingen.
Dialog och samordning
SUHF:s expertgrupp för analys ska, enligt styrelsens beslutade prioritering av gruppens resurser för 2026, stödja processen och ta fram underlag på uppdrag av presidiet. I detta ingår löpande dialog och samordning med SUHF:s expertgrupp för lärarutbildning.
Dialog ska ske med lärosätena, Universitetskanslersämbetet, m.fl. relevanta organisationer eller grupperingar.
Nationell konferens
SUHF avser bjuda in till en nationell konferens för att främja samarbete och samordning inom lärarutbildningsområdet under hösten 2026. Konferensen vänder sig till de funktioner som ansvarar för lärarutbildning, t.ex. akademiska ledare/chefer och lärosätesledningar. Mer information om dag, plats och innehåll kommer skrivas här inom kort.
Mer information
Information om SUHF:s arbete för att främja samarbete och samordning inom lärarutbildningsområdet kommer samlas och uppdateras löpande på denna webbsida.
Kontakt: SUHF:s kansli